Nuestro centro participa desde hace varios cursos en proyectos de identificación e intervención dirigidos al alumnado con Altas Capacidades y Talento, promovidos por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha. El objetivo principal es favorecer la detección temprana y ofrecer una respuesta educativa inclusiva que permita desarrollar al máximo sus capacidades y talentos.

El proceso de identificación se lleva a cabo mediante observaciones en el aula, pruebas específicas y la colaboración entre profesorado, familias y especialistas externos, siguiendo modelos y orientaciones basados en la evidencia científica.

Además, el profesorado continúa formándose en bienestar socioemocional, metodologías inclusivas, innovación educativa y desarrollo del talento, con el fin de mejorar continuamente la atención a este alumnado.

Respuesta educativa

En el centro impulsamos metodologías activas y participativas que convierten al alumnado en protagonista de su propio aprendizaje. Se desarrollan proyectos STEAM, actividades creativas, aprendizaje cooperativo, talleres de enriquecimiento curricular y propuestas adaptadas a los intereses y capacidades del alumnado.

También aplicamos medidas inclusivas como agrupamientos flexibles, codocencia, aprendizaje multinivel y el uso de recursos manipulativos y digitales para favorecer el desarrollo integral del alumnado.

Cuando las medidas ordinarias no son suficientes, se pueden adoptar medidas extraordinarias, como la flexibilización curricular, siempre buscando el bienestar personal, social y académico del alumnado.